8.3. ENCONTRAR TRABAJO COMO ENFERMERA EN LA RED

OFERTAS DE TRABAJO

1-REACH HEALTH RECRUITMENT es una empresa especializada en el reclutamiento de profesionales de la salud, incluyendo enfermeros para el Reino unido.

CONTRATO VIGENTE: permanente y régimen full-time (40 a 42 horas semanales).                                                                                                                                FORMACIÓN CONTINUA y amplias posibilidades de progresión de carrera.              HORARIOS FLEXIBLES y consonantes con la preferencia del enfermero(a). SUELDO: 20000-28000 euros al mes.       REQUISITOS: DIPLOMADO EN ENFERMERÍA EN UNA UNIVERSIDAD DE LA UE. Experiencia mínima de un año. Buen nivel de inglés. 2-CENTRO HOSPITALARIO BENITO MENNI:  Enfermera/o especialista en Salud Mental. UBICACIÓN: Valladolid. CONTRATO: Según interinidad. HORARIO: Según cuadrante horario. JORNADA: Parcial. SUELDO: Según convenio Sanidad Privada de Valladolid.

3-Se busca en enfermera para trabajar en BÉLGICA, mediado por la EMPRESA MOVING PEOPLE.                                            

REQUISITOS: DIPLOMADO EN ENFERMERÍA OBTENIDO EN UNA UNIVERSIDAD DE LA UE. Mínimo 6 meses de experiencia. Conocimiento del Inglés.                    UBICACIÓN: Residencia de Ancianos en Bélgica. Periodo mínimo de estancia serán 3 años. PROCESO DE SELECCIÓN: En España. CONTRATO: régimen full-time, 38 horas semanales, 5 días a la semana.                           SUELDO ANUAL: 28000 euros dependiendo de la experiencia. WEBGRAFÍA  http://www.infojobs.net/seleccionar/enfermeria-reino-unido-enfermeros-inglaterra/of-i855582d79043718288a2254f85cbfb [23/04/2013]  http://www.tutrabajo.org/ofertas/Valladolid-Enfermera/o-Especialista-Salud-Mental_48735/ [23/04/2013]  http://www.infojobs.net/seleccionar/enfermeras-enfermeros-para-belgica/of-idd7517e4dc4642bc915c11359030b3 [23/04/2013]

TEMA 8.2. FORMACIÓN DE POSTGRADO.

• MÁSTER EN PRESCRIPCIÓN ENFERMERA Y SEGUIMIENTO FARMACOTERAPÉUTICO PARA ENFERMERÍA.

Institución: Universitat de Valencia.

Tipo:Pública.

Admisión:Titulado en Enfermería, Podología, Nutrición e Higiene de los alimentos, Biología,Medicina o Farmacia.

Titulación: Los alumnos que superen las pruebas evaluatorias obtendrán el título propio de la Universidad de Valencia.

Créditos: 64 créditos ECTS 

Modalidad: A Distancia.

Importe: 750 Euros.

Metodología: El Master se estructura en la modalidad de Enseñanza Tutorizada @ distancia, con el fin de facilitar el acceso a los alumnos, que en la mayoría de los casos no disponen del tiempo concreto necesario para asistir presencialmente a los cursos incluyendo opcionalmente para el alumno que lo solicite una "Aula Virtual" de apoyo con métodos como: correo electrónico, foros de noticias y charlas en la red.

Requisitos: graduado en enfermería.

http://www.formacionpostgrado.com/ListadoCursos.php?IDAREA=4 [17/04/2013]

•  MÁSTER EN CUIDADOS INTENSIVOS ENFERMEROS NEONATALES Y PEDIÁTRICOS.

Institución: Universitat Autónoma de Barcelona.

Tipo: Pública.

Admisión: Los estudiantes deberán acreditar la titulación de diplomado universitario en Enfermería.

Créditos: 60 créditos ECTS.

Modalidad:Presencial.

Importe:2880 Euros.

http://www.uab.es/servlet/Satellite/postgrado/master-en-cuidados-intensivos-enfermeros-neonatales-y-pediatricos/datos-basicos-1206597472083.html/param1-2854_es/param2-2007/ [17/04/2013]

• MÁSTER UNIVERSITARIO EN INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA Y SALUD

Institución: Universitat internacional de Catalunya.

Tipo: Privada.

Admisión: El acceso a un máster oficial requerirá estar en posesión del título de licenciado, diplomado, graduado ingeniero o arquitecto, según lo dispuesto en el artículo 16 del real Decreto 1393/2007, modificado por el RD 861/2010, de 2 de julio, y dentro del área de conocimiento al que pertenezca, y haber superado la prueba de admisión a qué se refiere el artículo 17 del Real Decreto 1393/2007.

Créditos: 60 créditos ECTS.

Modalidad: Presencial.

Importe: 7080 Euros.

http://www.uic.es/es/master-universitario-investigacion-enfermeria-salud [17/04/2013]

TEMA 8.1. CONCEPTOS

SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

• Una sociedad de la información es aquella en la cual las tecnologías que facilitan la creación, distribución y manipulación de la información juegan un papel esencial en las actividades sociales, culturales y económicas. http://es.wikipedia.org/wiki/Sociedad_de_la_informaci%C3%B3n  [17/04/2013]                               
• Esta definición parece la más simple, pero sin embargo reúne los conceptos clave (creación, distribución y manipulación) que caracterizan la sociedad de la información. Explica brevemente la función de las tecnologías y en qué esferas de la vida influyen.

• El concepto de «sociedad de la información» es sinónimo de «nuevas tecnologías de la información y la comunicación»(NTIC). La sociedad de la información abre perspectivas en números ámbitos de la vida cotidiana, en particular en cuanto al acceso a la formación y el conocimiento, la organización del trabajo y la movilización de las competencias, la vida práctica y el ocio. Asimismo, crea nuevas oportunidades para la participación ciudadana.  http://www.definicionlegal.com/definicionde/Sociedadinformacion.htm  [17/04/2013]

• La Sociedad de la Información es expresión de las realidades y capacidades de los medios de comunicación renovados merced a los desarrollos tecnológicos que se consolidaron en la última década del siglo.          http://www.oei.es/revistactsi/numero1/trejo.htm [17/04/2013]

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

• Resume las transformaciones sociales que se están produciendo en la sociedad moderna y sirve para el análisis de estas transformaciones. Al mismo tiempo, ofrece una visión del futuro para guiar  las acciones políticas.                           http://www.ub.edu/geocrit/b3w-683.htm  [17/04/2013]

• La sociedad del conocimiento se refiere a la apropiación crítica y selectiva de la información protagonizada por ciudadanos que saben como aprovechar la información. http://es.wikipedia.org/wiki/Sociedad_de_la_informaci%C3%B3n_y_del_conocimiento[17/04/2013]

• Una sociedad del conocimiento se refiere al tipo de sociedad que se necesita para competir y tener éxito frente a los cambios económicos y políticos del mundo moderno. Asimismo, se refiere a la sociedad que está bien educada, y que se basa en el conocimiento de sus ciudadanos para impulsar la innovación, el espíritu empresarial y el dinamismo de su economía.               http://www.oas.org/es/temas/sociedad_conocimiento.asp   [17/04/2013]                                                      
• Esta última definición es la más completa porque explica correctamente de qué se trata la sociedad de la información y cuales son los objetivos.

TEMA 7.2 PROGRAMAS DE RADIO

1. NATURA RADIO

1ª Emisora Especializada en Medicina y Salud. Tiene su emisión en el dial 96,9 y tiene sede en Gran Canaria. Se complementa con la página web www.naturaradio.com

Esta emisora es pionera en España y en ella se muestran los últimos avances de la medicina con los mejores especialistas de la salud. Tiene diferentes contenidos en los cuales podemos destacar información de la salud, entrevistas y magazines de Medicina y Salud.

Sus objetivos son informar, así como prevenir, resolver las consultas de los oyentes por especialistas y hacer participes a todos aquellos profesionales y enfermos que quieran colaborar.

2. TODO SALUD


Es una emisora de radio que tambien cuenta con página web: http://www.todosalud.edu.ar/paginas/index/programa-de-radio

Su principal objetivo es acercar la salud a la comunidad, y llevar a la sociedad diferentes conceptos para el cuidado de la salud. Su radio también se puede oir a través de Internet con la siguiente dirección: http://www.radionacional.com.ar/vivo/lra-6-radio-nacional-mendoza.html.

3. A SU SALUD

La siguente emisora es de RTVE. Es un programa presentado por Manuel Moraga. En este espacio se habla de contenidos diversos de salud como nutrición, educación para la salud, historia de la medicina y fundamentalmente prevención, que es la base de la salud y calidad de vida.En su pagina web :http://www.rtve.es/alacarta/audios/a-su-salud/ , se incluyen los ultimos 700 programas de radio para que cualquier persona pueda consultarlos.

7.1 ENTREVISTA

http://www.ivoox.com/entrevista-a-enfermera-majadahonda-madrid-audios-mp3_rf_1976042_1.html

TEMA 6.2. VÍDEO TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN

TÍTULO: ¿Un enemigo? El espejo

DIRECTOR: Estela Casanova Abad, María Díaz Méndez, Marta Jiménez Ovejero

AÑO DE EDICIÓN: 2013

FORMATO: AVI

En el vídeo se muestra en una primera parte una serie de palabras que expresan sentimientos, emociones… relacionadas con los trastornos de la alimentación. En un momento dado, la enfermedad es arrojada a la papelera y surge una transición.

La segunda parte del video nos envía un mensaje donde se muestran unos valores que representarían el fin de esa enfermedad y un nuevo comenzar, la música que acompaña la segunda parte del video es un mensaje de optimismo que nos transmite que, con ayuda, casi todo tiene solución.

TEMA 6.3. ANÁLISIS SUBJETIVO DE UN ANUNCIO TELEVISIVO

IMPACTO DEL ANUNCIO

Nos parece un anuncio interesante y nos gusta la manera de describir el producto. Lo que más nos gusta y atrae es la idea, ya que este tipo de ofertas proporciona a una persona con un bajo nivel económico o a personas jóvenes estudiantes que cuentan con una sencilla paga semanal, la posibilidad de pasar un tiempo acompañad@ de amig@s mientras se come y se tiene acceso a internet.

Los aspectos más impactantes son la manera de llevarnos desde el estudio donde se dibuja la moneda de un euro al restaurante donde adquirimos los productos con dicha moneda. El eslogan se recuerda al final del anuncio, aunque durante el anuncio está presente en el uniforme de la chica que trabaja en el restaurante.


PRESENTACIÓN DEL PRODUCTO

Se destaca que se ofrecen productos a un euro, para luego resaltar que son productos desde un euro, por lo que se esconde el verdadero precio de cada producto.
Las ventajas de este producto frente a otro es el precio y la calidad.

PÚBLICO AL QUE SE DIRIGE EL ANUNCIO

El anuncio va dirigido principalmente a personas jóvenes que son las que aparecen en el anuncio consumiendo los productos que se ofrecen. El nivel sociocultural de estas personas no es muy elevado porque se ofrecen productos muy baratos haciendo ver que están destinado a aquellas personas que pasan malos momentos por la situación económica.

VALORES Y ESTEREOTIPOS QUE SE UTILIZAN COMO RECLAMO

Se emplea como estereotipo a los grupos de jóvenes y amigos (la juventud) que van a pasar un rato ameno mientras comen y se conectan a internet con móviles, ordenadores portátiles...
Se establece relación causa-efecto en el sentido de que si se acude al restaurante a consumir los productos estarás rodeado de gente joven y lo pasarás bien.

SIGNIFICADO QUE SE DERIVA DE LOS ELEMENTOS MORFO SINTÁCTICOS Y EXPRESIVOS

Con los planos y ángulos utilizados se obtiene una sensación de cercanía y dinamismo.

APORTACIONES DE LA ESTRUCTURA NARRATIVA

Los destinatarios del anuncio se pueden sentir identificados con los personajes que aparecen,   provocando emociones de alegría, ganas de compartir tiempo con los amigos, ir a comer con ellos mientras se ponen al día de las redes sociales, etc.

FUNCIÓN QUE REALIZA EL TEXTO ESCRITO

El texto escrito que aparece refuerza el contenido del mensaje que se intenta dar ("PRODUCTOS DESDE 1 EURO").

FUNCIÓN QUE REALIZAN LA MÚSICA Y LOS EFECTOS ESPECIALES

La música que acompaña al narrador es suave y característica de esta cadena de comida rápida, de forma que hay una asociación al escuchar dicha música.

RECURSOS ESTÉTICOS Y SEMÁNTICOS

Se emplea el concepto de "lógica" varias veces, haciendo ver que si el espectador de este anuncio tiene "lógica" acudirá a este tipo de restaurante a consumir los productos que se ofrecen en el anuncio.

ESTRATEGIA COMUNICATIVO-PERSUASIVA


Este anuncio cumple las fases del anuncio eficaz: AIDA

• ATENCIÓN
• INTERÉS
• DESEO
• ACCIÓN

Se capta la atención desde el comienzo del anuncio con un dinamismo en los planos que van llevando a espectador desde un estudio donde se dibuja a un restaurante donde se consumen  productos con la moneda de un euro que se ha dibujado, haciendo una vista general del restaurante donde se ve qué clase de personas acude a éste, y lo que aporta: felicidad, amigos, internet... para acabar con el momento de pedir el producto a la chica amable que atiende al consumidor. Con este enlace de acontecimientos se capta la atención desde el principio hasta el final. 

Los productos apetecibles que se muestran proporcionan deseo al espectador.

El anuncio puede convencer al espectador ya que ofrecen numerosas ventajas por solo 1 euro, y las personas jóvenes pueden sentirse identificadas con los personajes.

TEMA 6.3. ANÁLISIS OBJETIVO DE UN ANUNCIO TELEVISIVO

Se trata de un anuncio de presentación de un producto en el que se explican las características: precio, calidad, lugar...

NOMBRE DEL PRODUCTO: MacDonald

ESLOGAN/LOGOTIPO: Lo importante no es que vengas, es que vuelvas. Logotipo: M


DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO Y SUS DESTINATARIOS: Productos a un euro de calidad en un restaurante renovado y con acceso a wifi. Los destinatarios de este anuncio son principalmente personas jóvenes ya que son las que aparecen reflejadas en el anuncio.

IDENTIFICACIÓN DEL MEDIO EN EL QUE APARECE: 
Este anuncio apareció en la televisión, aunque como vemos también se encuentra en internet.
Fue publicado el 11 de enero de 2013. El anuncio tiene una duración de 26 segundos.

TIPO DE CAMPAÑA: Campaña de mantenimiento del producto, ya que esta oferta fue lanzada hace diez años.

TRATAMIENTO DEL PRODUCTO: Productos que gustan al cliente desde un euro y con la "Q" de calidad. Un producto que se lanzó hace diez años cuando la economía pasaba por un mejor momento pero que se mantiene para agradar al cliente.

DESCRIPCIÓN DE LOS ELEMENTOS MORFOLÓGICOS: Aparece al comienzo del anuncio un estudio donde una persona lleva a cabo una serie de dibujos y entre estos dibujos está la moneda de un euro, para trasladarnos al restaurante de esta cadena de comida rápida donde sirven productos a ese precio.
 El anuncio es narrado por una voz masculina acompañado por un sintonía de fondo característica de esta empresa de comida rápida.
Aparecen personas jóvenes con buen aspecto y acompañados de amigos. al comienzo aparecen las manos de un hombre que dibuja la moneda de un euro y al final la chica que atiende a los clientes.

ESTRUCTURA NARRATIVA: El narrador cuenta la evolución del producto en primera persona del plural dirigiéndose al espectador en segunda persona ("la única lógica que nos interesa es la tuya"). empieza la narración con una afirmación "nunca hemos hecho caso a la lógica" u continua argumentando esa frase diciendo que esa campaña comenzó hace diez años cuando todo iba bien y ahora se mantiene porque la única lógica que les interesa es la del consumidor.

ASPECTOS SINTÁCTICOS- EXPRESIVOS

PLANOS DESCRIPTIVOS:

• PLANO GENERAL: Presenta un escenario amplio en el cual se pueden distinguir bastante bien los personajes. Coincide con el plano del restaurante completo.
•  PLANO AMERICANO: Es un plano medio ampliado que muestra los personajes desde la cabeza hasta las rodillas. Aparece en varias ocasiones mostrando a las personas que intervienen en el anuncio. Este plano lo que intenta es mostrar la cara y las manos de los protagonistas, por lo que tiene un valor narrativo y expresivo.
• PLANO MEDIO: presenta el personaje de cintura para arriba. la cámara está bastante cerca de él. Aparece este plano en el momento que la trabajadora del restaurante atiende al cliente.

PLANOS EXPRESIVOS:

• PLANO DETALLE: Muestra un objeto o parte del objeto o personaje. Este plano se observa cuando se muestra la moneda de un euro y en la última escena que aparece el ojo de la chica que atiende al consumidor.

ÁNGULOS

• ÁNGULO NORMAL: Se obtiene cuando una línea perpendicular al objetivo de la cámara incide en perpendicular sobre la cara del personaje.
• PICADO: el ángulo picado (vista de pájaro) se obtiene cuando la cámara realiza un encuadramiento desde arriba hacia abajo.
• ÁNGULO LATERAL: Se muestra el objeto o persona desde un lateral.

COMPOSICIÓN

Aparecen líneas horizontales, que se asocian con una situación de estabilidad.

PROFUNDIDAD DE CAMPO

Gran profundidad de campo.

RITMO

Ritmo dinámico con utilización de planos cortos y de pequeña duración.

ILUMINACIÓN
Al comienzo del anuncio se ha empleado una luz dura que permite adivinar el contorno del hombre en el estudio.
En el resto del anuncio se emplea una iluminación suave que proporciona una apariencia agradable de las personas.

COLOR
Se han utilizado colores cálidos, que resultan excitantes y estimulantes. los espacios con estos colores dan sensación de amplitud y cercanía.

MOVIMIENTOS ÓPTICOS
 Se emplea el zoom para acercar y alejar la cámara.

SIGNOS DE PUNTUACIÓN
Se utiliza el BARRIDO para llevar la moneda desde la mesa donde se ha dibujado a la del restaurante.
se utiliza TEXTO para ampliar la información que aparece en la imagen (1XPLUS, DESDE 1 EURO) y para la presentación del logotipo.
La voz del narrador es grave y pausada.

TRATAMIENTO LINGÜÍSTICO
Se emplea un lenguaje popular que puede ser comprendido por todo tipo de consumidores.

Se ha utilizado para la definición de conceptos la información aportada por el profesor de la asignatura en el tema 6.

TEMA 6.3. ANÁLISIS DE UN ANUNCIO TELEVISIVO

http://www.youtube.com/watch?v=pl34Cq8BRgQ

Se trata de un anuncio publicitario de MacDonald en el que se emplea la palabra "lógica" para hacer ver al consumidor que si tiene esa lógica acudirá a ese tipo de restaurante de comida rápida y que además volverá.
este tipo de anuncios pueden resultar perjudiciales para personas con malos hábitos alimentarios, que realicen una alimentación basada en la comida basura, de ahí que hayamos elegido este anuncio como foco del análisis.

Campañas de este tipo promueven la obesidad y el sobrepeso, un control sobre el consumo de estos productos es esencial para mantener un buen estado de salud. No hay que dejarse llevar por la publicidad, y el consumo de este tipo de comida debe reservarse para momentos ocasionales.

TEMA 6.1. VÍDEO RELACIONADO CON LOS TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN

http://www.youtube.com/watch?v=LYMyOZ1LZvk

REFERENCIA: Youtube.
TÍTULO: Anorexia y bulimia en PARA TODOS la 2 de TVE.
entrevista de Marta Cáceres a Juanma Romero.
FECHA DE EDICIÓN: 22-10-2011
FORMATO: Entrevista de la 2 (TVE)

DESCRIPCIÓN:
Este vídeo nos muestra como el acceso a internet (los blogs) pueden llegar a ser peligrosos para menores y adolescentes, porque promueven conductas alimentarias nocivas para la salud y prácticas muy peligrosas.

RAZONES PARA UTILIZAR EL VÍDEO EN EDUCACIÓN PARA LA SALUD

1- Informa sobre los RIESGOS existentes en blogs sobre anorexia y bulimia, principales trastornos de la alimentación.
2- Propone opciones para DESCUBIR este tipo de blogs.
3- Sirve a padres y madres para diagnosticar estos problemas en sus hijos y poder SOLUCIONAR el problema A TIEMPO.

5.3. LA IMAGEN FIJA Y SUS CARACTERÍSTICAS

 

Características denotativas:
1. Usa la imagen en blanco y negro
2. No hay presencia de texto, al tratarse de una imagen bastante explicita.
3. El metro le tapa la boca como símbolo de la esclavitud de su cuerpo

Características connotativas:
1.Empleo de objetos símbólicos
2. Llama mucho la atención la mirada de la chica, remarcándola con el fondo de la imagen en negro.

3. Los colores blanco y negro pueden representar la inseguridad de las personas que padecen la enfermedad.

http://www.siempreformosa.com.ar/?p=30993



Características denotativas:
1. Extrema delgadez debido a la anorexia
2. Problemas de salud muy graves, como es la pérdida de la menstruación
3. Debilidad

Características connotativas:
1. Transmite que tiene miedo
2. Desesperación y tristeza
3. Parece que está abatida y siente como si hubiera perdido la batalla

http://www.boomker.com/trastornos-alimenticios-en-la-adolescencia

Características denotativas:
1.De nuevo se trata de una mujer, este tipo de trastornos se asocian a las mujeres adolescentes
2. Seriedad
3. Los tonos que emplean son azules y oscuros a excepción del plato donde encontramos una luz para remarcarlo.

Características connotativas:
1.Uso de la señal de prohibición como metáfora
2. La búsqueda de la imagen perfecta, siempre relacionada con la delgadez
3. Las mujeres quedan atrapadas por la belleza expuesta por la sociedad

http://www.bellezapura.com/2008/04/22/anorexia-bulimia-y-otros-trastornos-alimenticios/

5.2. POWER POINT TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN INFANTIL

Informatica infantil from MEM2013

5.1. INFOGRAMA

INFOGRAMA SOBRE LA SALUD NUTRICIONAL

En el cartel se ha intentado plasmar la idea de que la manera de alimentarse no es un juego en el que las opciones a elegir sean todas perjudiciales para la salud, y que lo que de verdad hay que elegir y tener en cuenta a la hora de seguir una buena alimentación es la SALUD.

El logotipo, situado arriba a la derecha, muestra dos siluetas: una representa la anorexia (extrema delgadez) y otra el sobrepeso, indicando entre ambas imágenes el lugar que debes ocupar tú si deseas un estado óptimo de salud.